第(2/3)页 例如……从这一页能看得出来,曾经的明昭每写完一行字,或者思考的时候,都喜欢重重落下一个“.”。 再看手里那一叠宣纸…… 全都没有这个习惯! 这宣纸上的字体,落笔非常干脆飒爽,笔锋风云流转,带着洒脱与不羁,甚至还有骨子里透出来的一点儿傲气。 习性完全不同! 怎么会这样? 难不成,这毛笔字是梅姨写的? 不会吧…… 第二日,明以晴一到学校,就借口找自己昨日交上去的卷子,跑到了办公室里去。 孙老师平时这些事情都是交给明以晴管理的,所以也没有多问,便由她去了。 于是趁着没人,她赶紧到国际班那边,找出来一张明昭的卷子。 上头的字歪歪扭扭,稚嫩无比,完全像是个小学鸡写出来的。 虽说没有小时候那个点一下的习惯,但丑得倒是如出一辙。 明以晴又悄悄将那张宣纸取出来一一对照,但实在是找不到什么相似之处。一个本身有一手好字的人就算再怎么努力写丑,也必然不可能丝毫风骨都不显。 所以……这字果然是梅姨写的?! 明以晴将卷子放回原位,偷偷拿着宣纸回到教室。 她手中捏着笔,双眸里的色彩却是忽然迸射开来。 如果这是梅姨的字,她都是一个将死之人了,写得再好,又能有什么用? 倒不如……为她所用! 她能让这幅字,在世界上真正的发光发热! 正好寒假就要去京城桑家,那围棋她练来练去都还是心头有些虚,所以,若是能有项别的更出彩的技能,她不就不愁了吗? 如果仅仅是模仿他人的字体,就算写得再好,也不过是得一句夸赞。可若是有一手别人误以为她原创的字体……那就肯定是质的飞跃了! 明以晴指尖轻颤,激动不已。 她正想赶紧找时间练练字,旁边袁一一就忽然凑了上来。 “以晴,最近不是都闹分班的事情么,大家都特别好奇,明昭这几日是不是因为这个不来学校了。”袁一一满脸好奇,“你家佣人之前老来学校给她送东西,是不是跟她认识?” 第(2/3)页